基础医(yī)學(xué)实训室建设方案
一.基础医(yī)學(xué)实训室建设目的:
1.基础医(yī)學(xué)实训室建设目的,是為(wèi)學(xué)生能(néng)够进一步學(xué)习和精(jīng)进与基础医(yī)學(xué)相关的专业课程和职业技(jì )能(néng),进而提高全面素质(zhì),增强适应职业变化的能(néng)力奠定坚实的基础。
2.基础医(yī)學(xué)实训室建设目的,以问题為(wèi)导向,以需求為(wèi)牵引,给予學(xué)生宽松、自由的创新(xīn)实践环境;独立解决实验中(zhōng)出现的问题,分(fēn)析实验结果,培养科(kē)硏思维、迁移运用(yòng)能(néng)力和创新(xīn)能(néng)力。
3.基础医(yī)學(xué)实训室建设目的,是培养學(xué)生实践能(néng)力、创新(xīn)能(néng)力、科(kē)學(xué)精(jīng)神的载體(tǐ),促进个性化、自主化、分(fēn)级化教學(xué),实现學(xué)生知识、能(néng)力、素质(zhì)的全面发展。在掌握基础医(yī)學(xué)相关理(lǐ)论的同时,与基础医(yī)學(xué)相关的实训技(jì )术也能(néng)得到锻炼和提高。
二.基础实训室建设基本要求:
1.基础医(yī)學(xué)开放创新(xīn)实验教學(xué)體(tǐ)系的构建基础医(yī)學(xué)开放创新(xīn)实验教學(xué)通过设置时空和内容开放、分(fēn)级阶梯式实验项目及學(xué)科(kē)交叉融合等方式,全面向师生开放,為(wèi)其进行科(kē)研实践活动提供最大限度的支持。
2.基础医(yī)學(xué)开放创新(xīn)实验教學(xué)将从实验资源开放、实验教學(xué)分(fēn)级化、实验室管理(lǐ)信息化、政策保障等方面,对基础医(yī)學(xué)开放创新(xīn)实验教學(xué)體(tǐ)系进行构建,实现实验资源的最大开放和最优配置。
3.基础医(yī)學(xué)开放创新(xīn)实验教學(xué)以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心,统筹规划不同學(xué)科(kē)、不同专业的实验资源,实现集中(zhōng)管理(lǐ)、协调使用(yòng)、资源共享,极大地提高了实验室整體(tǐ)效能(néng),提高了实验室的使用(yòng)率;实验资源上统筹协调各相关院系仪器设备,避免重复采購(gòu),实现资源整合共享;内容上打破专业壁垒,广泛吸取各相关學(xué)科(kē)、专业的研究前沿,实现學(xué)科(kē)交流和融会贯通。
三.基础医(yī)學(xué)实训室下设相关的实训室:
1.机能(néng)实训室
2.显微实训室、
3.微生物(wù)实训室
4.解剖學(xué)实训室
5.生物(wù)化學(xué)实训室
6.病原微生物(wù)及免疫學(xué)实训室