业務(wù)背景：

   2019年4月，教育部、國(guó)家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“學(xué)历证书+若干职业技(jì )能(néng)等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》），部署启动“學(xué)历证书+若干职业技(jì )能(néng)等级证书”（简称1+X证书）制度试点工(gōng)作(zuò)。

   把學(xué)历证书与职业技(jì )能(néng)等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是职教20条的重要改革部署，也是重大创新(xīn)。试点工(gōng)作(zuò)将按照高质(zhì)量发展的要求，坚持以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心，深化复合型技(jì )术技(jì )能(néng)人才培养培训模式和评价模式改革，提高人才培养质(zhì)量，畅通技(jì )术技(jì )能(néng)人才成長(cháng)通道，拓展就业创业本领。

   《试点方案》提出，自2019年开始，重点围绕服務(wù)國(guó)家需要、市场需求、學(xué)生就业能(néng)力提升，从10个左右职业技(jì )能(néng)领域做起，稳步推进1+X证书制度试点工(gōng)作(zuò)。试点院校以高等职业學(xué)校、中(zhōng)等职业學(xué)校（不含技(jì )工(gōng)學(xué)校）為(wèi)主，本科(kē)层次职业教育试点學(xué)校、应用(yòng)型本科(kē)高校及國(guó)家开放大學(xué)等积极参与。

   2019年5月，國(guó)務(wù)院办(bàn)公(gōng)厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服務(wù)发展的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，发展婴幼儿照护服務(wù)的重点是為(wèi)家庭提供科(kē)學(xué)养育指导，并对确有(yǒu)照护困难的家庭或婴幼儿提供必要的服務(wù)。要强化政策引导和统筹引领，优先支持普惠性婴幼儿照护服務(wù)机构。按照儿童优先原则，最大限度地保护婴幼儿，确保婴幼儿的安(ān)全和健康。到2020年，婴幼儿照护服務(wù)的政策法规體(tǐ)系和标准规范體(tǐ)系初步建立，建成一批具(jù)有(yǒu)示范效应的婴幼儿照护服務(wù)机构；到2025年，多(duō)元化、多(duō)样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服務(wù)體(tǐ)系基本形成，人民(mín)群众的婴幼儿照护服務(wù)需求得到进一步满足。

  职业技(jì )能(néng)等级划分(fēn)：

   母婴护理(lǐ)职业技(jì )能(néng)等级分(fēn)為(wèi)三个等级：初级、中(zhōng)级、高级。三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技(jì )能(néng)要求。

   【母婴护理(lǐ)】（初级）：主要职责是能(néng)為(wèi)孕产(chǎn)妇、新(xīn)生儿、婴儿提供基础性生活照料、家庭专业护理(lǐ)，对婴幼儿进行基础教育训练等服務(wù)活动。

   【母婴护理(lǐ)】（中(zhōng)级）：主要职责是在能(néng)够履行初级职责的基础上，為(wèi)产(chǎn)妇及新(xīn)生儿、婴儿提供针对性生活照料、家庭专业护理(lǐ)，对婴幼儿进行教育训练，掌握智能(néng)家居等新(xīn)知识、新(xīn)技(jì )能(néng)。

   【母婴护理(lǐ)】（高级）：主要职责是在能(néng)够履行中(zhōng)级职责的基础上，掌握婴幼儿发展的特点与培养方法，能(néng)对家長(cháng)、低级别母婴护理(lǐ)人员进行培训、指导。掌握家庭小(xiǎo)儿推拿(ná)知识、基础的岗位管理(lǐ)知识，能(néng)依据信息化平台，进行服務(wù)资源和服務(wù)流程的信息化管理(lǐ)。

   面向院校专业：

   （1）中(zhōng)等职业學(xué)校

   家政服務(wù)与管理(lǐ)、护理(lǐ)、助产(chǎn)、學(xué)前教育、社區(qū)公(gōng)共事務(wù)管理(lǐ)、社会福利事业管理(lǐ)等专业。

   （2）高等职业學(xué)校

   家政服務(wù)与管理(lǐ)、护理(lǐ)、助产(chǎn)、早期教育、學(xué)前教育、幼儿发展与健康管理(lǐ)、人口与家庭发展服務(wù)、社会福利事业管理(lǐ)、社區(qū)管理(lǐ)与服務(wù)、健康管理(lǐ)、医(yī)學(xué)营养等专业。

   （3）应用(yòng)型本科(kē)學(xué)校

   家政學(xué)、护理(lǐ)學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、心理(lǐ)學(xué)、管理(lǐ)科(kē)學(xué)、人力资源管理(lǐ)、公(gōng)共事业管理(lǐ)等专业。

   面向工(gōng)作(zuò)岗位：

   主要面向母婴护理(lǐ)行业相关机构（如家政机构、月子护理(lǐ)机构、产(chǎn)后修复机构、早教机构）的服務(wù)、培训、管理(lǐ)的部门和岗位，主要完成孕、产(chǎn)妇护理(lǐ)，新(xīn)生儿及婴儿护理(lǐ)、早期教育，以及母婴护理(lǐ)从业人员的培训、指导和管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)。

   1+X母婴护理(lǐ)实训室建设方案的功用(yòng)：

   1.母婴护理(lǐ)（初级）

   （1）孕妇护理(lǐ)，包括孕期保健、膳食营养、分(fēn)娩准备

   （2）产(chǎn)妇护理(lǐ)，包括生活照料、母乳喂养、专业护理(lǐ)

   （3）新(xīn)生儿、婴儿护理(lǐ)，包括生活照料、专业护理(lǐ)、教育训练

   2.母婴护理(lǐ)（中(zhōng)级）

   （1）产(chǎn)妇护理(lǐ)，包括生活照料、专业护理(lǐ)、體(tǐ)能(néng)训练

   （2）新(xīn)生儿、婴儿护理(lǐ)，包括生活照料、专业护理(lǐ)、教育训练

   3.母婴护理(lǐ)（高级）

   （1）教育管理(lǐ)，包括教育训练、发展评价、育婴指导

   （2）健康管理(lǐ)，包括婴儿身心健康、产(chǎn)妇心理(lǐ)健康、中(zhōng)医(yī)保健

   （3）岗位管理(lǐ)，包括培训评估、质(zhì)量控制、信息化平台

  鹤卫实训室建设方案特点：

   （1）高性价比方案，不铺展浪费，不堆砌物(wù)品，精(jīng)简适用(yòng)，不搞形式注意。以实训目标為(wèi)导向，重教學(xué)，重实质(zhì)。

   （2）全方位的方案，充分(fēn)考虑學(xué)校实训室建设、學(xué)生培训实训就业、學(xué)科(kē)建设和师资建设、实训室经济效益，都有(yǒu)全面的方案。绝对不只是停留在实训室建设本身的层面。

   （3）针对专业部分(fēn)，配套儿保儿科(kē)相关资源协助，链接北京婴幼儿保育、儿保、儿科(kē)相关的专业人员和专业团队。

   （4）针对學(xué)科(kē)建设和师资建设部分(fēn)，链接國(guó)内知名(míng)一流高校相关资源，开展横向课题學(xué)术、學(xué)科(kē)建设交流。