學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统标准：

  為(wèi)了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强學(xué)校體(tǐ)育工(gōng)作(zuò)，促进學(xué)生积极参加體(tǐ)育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高體(tǐ)质(zhì)健康水平制定。是《國(guó)家體(tǐ)育锻炼标准》的有(yǒu)机组成部分(fēn)，是《國(guó)家體(tǐ)育锻炼标准》在學(xué)校的具(jù)體(tǐ)实施，是國(guó)家对學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康方面的基本要求，适用(yòng)于全日制小(xiǎo)學(xué)、初中(zhōng)、普通高中(zhōng)、中(zhōng)等职业學(xué)校和普通高等學(xué)校的在校學(xué)生。

  《國(guó)家學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准》里设置了符合我國(guó)學(xué)校实际情况、简便易行的测试项目，他(tā)们的可(kě)靠性、有(yǒu)效性、客观性、可(kě)操作(zuò)性等在多(duō)年来的學(xué)校體(tǐ)育实践中(zhōng)得到了证明，这些测试项目涵盖了人體(tǐ)形态、机能(néng)、身體(tǐ)素质(zhì)和运动能(néng)力的多(duō)个方面。从學(xué)生的年龄特点以及场地、器材、费用(yòng)、时间等考虑，各年级學(xué)生的测试项目分(fēn)為(wèi)必测类项目和选测类项目。各类选测项目，每年由地（市）及教育行政部门或高等學(xué)校在测试前选择确定并公(gōng)布，选测项目原则上每年不得重复。在实际测试时，各年级的测试项目保持在4—6项之间（见表2）。

  小(xiǎo)學(xué)一、二年级测试项目為(wèi)四项。身高、體(tǐ)重為(wèi)必测项目。选测项目為(wèi)两项，分(fēn)别从坐(zuò)位體(tǐ)前屈、投沙包中(zhōng)选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳绳、踢毽子中(zhōng)选测一项。

  小(xiǎo)學(xué)三、四年级测试项目為(wèi)四项。身高、體(tǐ)重為(wèi)必测项目。选测项目為(wèi)两项，分(fēn)别从坐(zuò)位體(tǐ)前屈、掷实心球、仰卧起坐(zuò)中(zhōng)选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳绳中(zhōng)选测一项。

  小(xiǎo)學(xué)五、六年级测试项目為(wèi)六项。身高、體(tǐ)重、肺活量三项為(wèi)必测项目。选测项目為(wèi)三项，分(fēn)别从400米跑（或50米×8往返跑）、台阶试验中(zhōng)选测一项；从坐(zuò)位體(tǐ)前屈、掷实心球、仰卧起坐(zuò)、握力中(zhōng)选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中(zhōng)选测一项。

  初中(zhōng)、高中(zhōng)、大學(xué)各年级均為(wèi)必测三个项目，选测三个项目，合计需要测试六个项目。身高、體(tǐ)重、肺活量為(wèi)必测项目。从1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验中(zhōng)选测一项；从坐(zuò)位體(tǐ)前屈、掷实心球、仰卧起坐(zuò)（女）、引體(tǐ)向上（男）、握力體(tǐ)重指数中(zhōng)选测一项；从50米跑、立定跳遠(yuǎn)、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中(zhōng)选测一项。

學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统介绍：

  學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统根据教育部、國(guó)家體(tǐ)育总局《學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准（试行方案）》及《學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准（试行方案）实施方法》的文(wén)件精(jīng)神制作(zuò)，在结合实际应用(yòng)的基础上开发，具(jù)有(yǒu)學(xué)生信息导入、本校的数据汇总、向上级单位的数据上报等多(duō)项便捷、实用(yòng)的功能(néng)，支持不同用(yòng)户级别，保证数据的安(ān)全性。

學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统的作(zuò)用(yòng)：

  (1) 此系统是體(tǐ)质(zhì)检测数据收集整理(lǐ)、数据上报的实用(yòng)工(gōng)具(jù)；

  (2) 能(néng)减少手工(gōng)整理(lǐ)测试数据的工(gōng)作(zuò)量、降低数据的错误率；

  (3) 简化操作(zuò)流程和步骤，自动识别身份，可(kě)以无需输入學(xué)校、用(yòng)户名(míng)、密码等即可(kě)上传数据。

學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统的主要特点：

  (1) 界面友好，操作(zuò)简单。

  (2) 测试项目设置可(kě)根据各地方的不要求进行，完全满足全國(guó)大多(duō)数地區(qū)的测试要求。

  (3) 學(xué)生名(míng)单可(kě)从excel进行导入，免除了输入學(xué)生名(míng)单的麻烦。

  (4) 报表自动打印，可(kě)打印单人成绩，也可(kě)打全班成绩，毕业班级可(kě)以直接打印出《學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准登记卡》，省去體(tǐ)育教师的填卡的麻烦。

  (5) 方便完备的历史数据管理(lǐ)：毕业班级保留历史数据，与未毕业班级一样可(kě)进行查询。

學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康管理(lǐ)系统的功能(néng)：

  (1) 数据上报：一键直接上报國(guó)家数据库，实时查询数据上传结果。

  (2) 运动处方：根据本校每个學(xué)生的體(tǐ)质(zhì)测试状况，制定个性化运动处方，使學(xué)生能(néng)够有(yǒu)的放矢地进行體(tǐ)育锻炼，有(yǒu)效改善學(xué)生的體(tǐ)质(zhì)健康状况。

  (3) 按测试项目导入：教师可(kě)以根据本校體(tǐ)育课测试情况，按最新(xīn)标准规定的测试项目导入學(xué)生测试成绩，测试一项导入一项，无需所有(yǒu)项目测试完毕后再导入；如使用(yòng)智能(néng)测试仪进行数据测试，可(kě)实时将仪器中(zhōng)的學(xué)生测试成绩导入到软件中(zhōng)。

  (4) 单项评分(fēn)：系统可(kě)以根据學(xué)生的测试情况，对单个测试项目进行评分(fēn)，方便教师及时掌握學(xué)生该项目的测试情况，积极引导學(xué)生进行针对性锻炼。

  (5) 针对學(xué)生肥胖、近视提供评估，运动、膳食、生活方式等方案。

  (6) 提供膳食营养分(fēn)析功能(néng)，并提供膳食、运动方案。

  (7) 统计报表：系统可(kě)按年度、年级、班级的學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准情况进行实时统计，对學(xué)生的测试成绩和全校范围的學(xué)生體(tǐ)质(zhì)健康标准状况进行分(fēn)析和汇报和总结。

  (8) 學(xué)年度升级：系统拥有(yǒu)自动升级功能(néng)，不用(yòng)反复输入或导入學(xué)生的基本信息，大大减轻教师工(gōng)作(zuò)量，提高了工(gōng)作(zuò)效率。

  (9) 报告生成：學(xué)生毕业一次性打印该生在校期间各年级的體(tǐ)质(zhì)健康测试成绩，并自动為(wèi)其计算毕业成绩和等级，形成體(tǐ)质(zhì)健康报告。